| Programma didattico
I° anno
• Comunicazione Sana®: Le basi della relazione umana
• Comunicazione Sana®: Gli strumenti di lettura
• Comunicazione Sana®: Le abilità comunicazionali di
base, procedure di problem-solving
• Comuncazione Sana®: I principi che regolano gli scambi nella
relazione
• La visione del mondo e dell’essere umano nella concezione
umanistico-esistenziale
• La Relazione d’Aiuto: caratteristiche generali e peculiarità;
le qualità di base dell’helper che la rendono efficace
• La sofferenza e le problematiche umane: principi di Psicologia
Clinica
• Ascolto attivo e partecipativo: la riformulazione
• Accoglienza, empatia e congruenza relazionale
• Le emozioni dell’helper: sviluppo e maturazione della respons-ability;
il comportamento assertivo. Contatto, creatività ed espressione.
L’autostima dell’helper ed efficacia nella Relazione d’Aiuto
II° anno
• La Relazione d’Aiuto come approccio all’individuo
• Abilità di leadership personale e sviluppo dell’intenzionalità
cosciente
• Il rinforzo dell’io mediante lo sviluppo delle funzioni
esistenziali
• Psicopatologia e sofferenza psicologica: la situazione non conclusa
• Teoria della personalità, del sè e delle relazioni
oggettuali
• Analisi del contesto: rapporto individuo-società
• Criteri di diagnosi fenomenologica applicabili alla relazione
d’aiuto
• Carattere e psersonalità secondo il modello dell’Enneagramma
• Lo sviluppo psicologico dell’individuo ed il ciclo vitale
• Fenomenologia del ciclo dell’esperienza secondo il modello
della Gestalt
III° anno
• Teatro terapeutico alla luce dell’approccio fenomenologico
esistenziale
• Teoria dei sistemi: coppia, famiglia, organizzazioni
• Modelli di intervento nel contesto educativo e dello sviluppo
• Le dinamiche di gruppo e modelli di intervento con i gruppi
• Interventi specifici: crisi adolescenziali, dipendenze ed abusi,
malattie psicosomatiche, emarginazione sociale
• Elaborazione del lutto
• La costruzione di risorse e le tecniche di rinforzo
• Elaborazione dei conflitti di direzione e dei conflitti intrapsichici.
L’uso avanzato della tecnica gestalt "hot seat"
• La prevenzione dello stress professionale
• Auto sostegno e collaborazione con i colleghi. Cultura dello sviluppo,
responsabilità sociale ed etica professionale
Concluso il triennio, il percorso formativo prevede 100 ore di
supervisione (verifica e sostegno didattico individuale o di gruppo) della
propria attività professionale svolta nel tirocinio di almeno 500
ore.
Modalità del tirocinio
Il tirocinio di 500 ore viene organizzato attraverso:
- colloqui individuali (100 ore)
- laboratorio esperienzale autogestito (100 ore)
- assistenza ed affiancamento in attività di volontariato presso
associazioni operanti sul territorio, attività di tutoraggio presso
corsi di formazione per operatori scolastici o sanitari oppure attivazione
di gruppi di auto-aiuto, presso strutture pubbliche (150 ore)
- altri corsi di formazione (150 ore)
Obiettivi del corso
• Sviluppare negli allievi le capacità di base di riconoscere
e gestire le situazioni problematiche, siano queste di natura
intrapsichica che relazionale o socio-ambientale.
• Saper costruire una relazione fondata su rispetto e fiducia
che permetta un reale aiuto.
• Migliorare le capacità di ascolto e di risposta
per offrire momenti di orientamento e di reale supporto ai propri interlocutori,
integrando le conoscenze teoriche e le relative competenze nelle specifiche
professionalità.
• Valorizzare la professionalità e prevenire
il burn-out nelle professioni di aiuto.
Metodologia del corso
La formazione, di tipo teorico-esperenziale, prevede
un insegnamento circolare che integra i diversi contributi in un processo
continuo di formazione, è condotta con tecniche interattive e mira
all’acquisizione delle competenze agevolando lo sviluppo
personale dell’operatore per una interazione efficace nel
proprio contesto lavorativo.
Destinatari
Il corso di formazione professionale è rivolto a: medici, psicoterapeuti,
psicologi, personale infermieristico e socio-assistenziale, educatori,
insegnanti, formatori, responsabili di gruppi e comunità, dirigenti,
volontari, riabilitatori, genitori e quanti, per interesse personale e/o
professionale, desiderano approfondire e sviluppare competenze ed abilità
nella relazione d'aiuto secondo il modello della Gestalt.
Diploma
Il corso triennale prevede complessivamente 900
ore di formazione.
Alla fine del terzo anno, dopo lo svolgimento di una tesina finale, sarà
rilasciato un diploma di Agevolatore alla Relazione d’Aiuto.
A conclusione del triennio è previsto un percorso didattico di
verifica, sostegno e supervisione, individuale o di gruppo, della propria
attività professionale di 500 ore di tirocinio, per 100 ore di
supervisione. Tale percorso di perfezionamento non è obbligatorio,
ma dà la possibilità di conseguire il Diploma di
Gestalt Counsellor (1500 ore di formazione) riconosciuto dall’Associazione
Italiana di Counselling (AICo) e che consente l’iscrizione all’European
Association for Counselling (EAC).
Direzione scientifica e didattica
Baiocchi P. Istituto Gestalt Trieste
Carciati G. Istituto Gestalt Trieste
Docenti
Baiocchi P. direttore Istituto Gestalt Trieste
Billi C. direttore Istituto Gestalt Mille e una Meta,
Livorno
Carciati G. formatore Istituto Gestalt Trieste
Carbonera F. formatore Istituto Gestalt Trieste
Negrini L. formatore Istituto Gestalt Trieste
Quattrini G.P. direttore Istituto Gestalt Firenze
I FORMATORI SONO SOCI FORMATORI ABILITATI DALL’AICO - ASSOCIAZIONE ITALIANA DI COUNSELLING
Costo
€ 1.650 (imposta di legge se dovuta) per ciascuna annualità.
Calendari
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I
anno
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II
anno
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III
anno
Modalità di iscrizione
L’iscrizione è subordinata ad
un colloquio con un responsabile delle attività formative finalizzato
alla conoscenza individuale e alla valutazione di eventuale curriculum
personale.
Il corso prevede un numero chiuso di allievi.
L’iscrizione prevede il versamento di una caparra di € 301,81
non rimborsabili, compilando e consegnando l’apposito modulo d’iscrizione
da richiedere in segreteria.
Informazioni
La segreteria è aperta al pubblico dal lunedì al venerdì
dalle 10 alle 12 ed il martedì dalle 14 alle 17.
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